REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA ? Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) berencana akan membagi soal ujian nasional menjadi lima paket. Hal ini dilakukan untuk mencegah siswa mencontek di dalam kelas. Hal ini disampaikan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementerian Pendidikan, Mansyur Ramli kepada Republika, Senin (21/2).
Menurutnya keputusan ini diambil berdasarkan kesepakatan antara Kementerian Pendidikan dengan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) pada rapat persiapan Ujian Nasional 2011. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kemendiknas Mansyur Ramli mengatakan, sesuai kesepakatan antara Kemendiknas dengan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) pada rapat persiapan UN 2011 maka soal ujian yang akan dibagikan nantinya akan disiapkan lima paket soal.
Untuk soal UN, saat ini setiap provinsi akan membentuk panitia lelang sendiri untuk pencetakan soal ini. Akan tetapi hingga saat ini, jelasnya, daerah masih melakukan proses pengumuman lelang. Inipun disesalkan karena Kemendiknas sendiri sebelumnya merencanakan jadwal pengumuman pada 7-19 Februari.
“Ternyata masih banyak daerah yang belum siap dalam proses pelelangan ini,” ujarnya.
Dirinya menjelaskan, proses lelang dilakukan oleh panitia gabungan yang terdiri atas dinas pendidikan daerah, tim perguruan tinggi dan tim khusus dari Kemendiknas. Pihaknya sendiri akan melakukan monitoring agar proses lelang ini bisa dipercepat.
Selain itu, ia menambahkan ketika perusahaan mulai mendaftar, maka pengawas dari pusat akan mengecek langsung ke perusahaan tersebut. “Pengecekan langsung dilakukan sebelum dinilai oleh panitia lelang, lagipula Inspektorat jenderal juga akan terus mengawasi,” paparnya.
Sementara Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mohammad Nuh menyatakan, sudah ada standar operational procedure (SOP) tentang pelaksanaan UN tahun ini sehingga daerah akan siap menghadapi jadwal UN. Sementara mengenai pencetakan soal, M Nuh menyatakan, tidak akan ada masalah karena prosesnya akan mengikuti Perpres No 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang dan Jasa.
Soal UN, katanya, juga termasuk rahasia negara sehingga dalam proses cetaknya sendiri harus dirahasiakan, terisolasi dan keamanan dari pencetakan hingga distribusi juga harus dijaga. Mendiknas juga menjamin tidak ada biaya yang akan dipungut dalam pelaksanaan UN ini. “Setiap tahunnya, tidak ada biaya alias gratis tidak dipungut biaya seperserpun,” jelas mantan menteri komunikasi dan informatika ini.
Rabu, 23 Maret 2011
UJIAN NASIONAL DIBAGI 5 (LIMA) SOAL
Senin, 21 Maret 2011
10 Langkah Hindari Radiasi Handphone
Adanya radiasi handphone yang menyebabkan gangguan kesehatan hingga kini memang masih menjadi perdebatan. Meski masih dalam perdebatan, sebagai produk elektronik yang memancarkan gelombang, keberadaan handphone perlu pengaturan dan tata cara pakai yang pas dan aman Dr. George Carlo, pensiunan peneliti industri handphone dari Amerika menyebutkan setiap tahun terjadi 30 sampai 50 ribu kasus gangguan kesehatan akibat handphone. Dr. Carlo juga mengatakan pada tahun lalu di Amerika bakal terjadi 500 ribu kasus gangguan keseharan akibat handphone. Dalam kaiatan tersebut, Taraka Serrano, penulis dan advokat kesehatan memberikan beberapa tips yang sekiranya berguna untuk menghindari radiasi dari handphone.
1. Batasi Penggunaan Waktu bicara
Biasakan untuk membatasi waktu bicara di handphone, paling tidak persiapkan terlebih dahulu materi untuk pembicaraan. Setelah dua menit Anda berbincang di handphone maka aktifitas natural electrical akan mulai meningkat ke otak.
2. Rentan Terhadap Anak-anak
Anak-anak tentu memiliki ketahanan fisik yang lebih lemah ketimbang orang dewasa, termasuk dalam hal radiasi handphone. Untuk itu biasakan Anak Anda untuk tidak terlalu sering memanfaatkan handphone untuk aktifitas voice. Tapi Anak-anak perlu juga diberi pemahaman untuk pemanfaatan handphone dikala darurat.
3. Manfaatkan Airtube Headset
Walau telah menggunakan headset bukan berarti Anda bisa terbebas dari efek radiasi. Salah satu solusi yakni manfaatkan airtube headset. Jenis headset ini dilengkapi lubang atau rongga pada speakernya.
4. Jangan Masukkan Handphone di Saku Celana
Material bahan di celana kadang dapat menjadi konduktor yang cepat untuk radiasi, ketimbang reaksi ke bagian kepala. Salah studi mengungkapkan posisi handphone di saku celana, terutama dekat lipatan paha bisa berpengaruh pada kualitas sperma hingga turun 30 persen. Ini bisa menjadi perhatian penting bagi para pria.
5. Jeda Saat Melakukan Panggilan
Saat Anda menggunakan handphone tanpa headset, tunggu beberapa saat sampai panggilan Anda terkoneksi ke jaringan operator, baru kemudian tempelkan telinga ke speaker. Sedikit banyak hal ini bisa mengurangi efek radiasi.
6. Jangan Gunakan Handphone di Elevator.
Elevator (Lift) telah menjadi standar fasilitas di gedung-gedung bertingkat. Elevator pun kini sudah banyak yang dilengkapi penguat sinyal oleh para operator. Namun ada pendapat untuk menunda bertelepon di dalam ruang metal tertutup, dalam hal ini adalah elevator dan kendaraan box. Alasannya aktifitas handphone dapat memicu hukum Faraday sehingga bisa menjebak radiasi yang dipancarkan dan di khwatirkan akibatnya berbalik ke pengguna.
7. Indikator Kekuatan Sinyal
Dikala ingin melakukan panggilan, sebaiknya perhatikan pula kondisi jaringan operator di layar handphone. Jika melakukan panggilan di saat sinyal lemah atau satu bar maka proses kerja handphone untuk terkoneksi ke jaringan operator bertambah berat. Ini juga membawa efek pada tingkat radiasi.
8. Gunakan Handphone dengan SAR Rendah
Setiap handphone yang beredar memiliki tingkat SAR (specific absorption rate) yang berlainan. SAR diartikan sebagai ukuran tingkat penyerapan energi dari RF (radio frequency) yang dapat masuk ke dalam tubuh. Semakin rendah tingkat SAR maka kian bagus handphone yang dimaksud. Indikator SAR umumnya sudah disertakan dalam buku manual pengoperasian handphone.
9. EMF Protection
Gunakan perangkat baik handphone ataupun lainnya dengan validasi EMF (electronic filed) protection. Salah satu yang mencuat saat ini seperti pemanfaatan bio energy. Radiasi EMF dapat bersifat kumulatif pada tubuh Anda, wujud yang paling mudah dilihat yakni biological stress.
10. Mengkonsumsi Suplemen
Radiasi dari perangkat Microwave di base station dapat mengurangi tingkat anti oxidant di dalam tubuh. Hal ini bisa menjadi ancaman, sebab anti oxidant diperlukan tubuh untuk perlindungan dan membawa pengaruh pada indikator stress, infeksi dan penyakit-penyakit lain. Untuk itu Anda perlu mengkonsumsi suplemen yang mengandung elemen Melatonin, Zinc, Gingko Biloba dan Bilberry Extract. Keempat elemen tersebut bisa meningkatkan anti oxidant, melindungi sel otak dan kesehatan mata.
Sumber: BANJARMASINPOST.CO.ID
Selasa, 01 Maret 2011
aSc TimeTable Versi 2010.8.5
Jadual pelajaran dibedakan menjadi dua macam yaitu jadual pelajaran umum dan jadual pelajaran khusus. Jadual pelajaran umum memuat pengaturan pemberian mata pelajaran pada seluruh kelas dan menunjukkan pembagian waktu mengajar bagi seluruh guru di sekolah itu. Sedangkan jadual pelajaran khusus adalah kegiatan pemberian mata pelajaran yang hanya berlaku bagi suatu kelas tertentu/sekelompok siswa tertentu pada hari-hari tertentu (Suryosubroto, 2004:43).
Mengingat menyusun jadual pelajaran harus dibutuhkan ketelitian,ketelatenan, serta dihasilkan jadual yang memperlancar proses pembelajaran untuk mempercepat ketercapaian tujuan pembelajaran, maka harus diperlukan beberapa tip and trick tertentu. Tip and trick penyusunan jadual pelajaran adalah penyusun jadual pelajaran harus: 1) memperhatikan persyaratan tertentu dalam penyusunan jadual pelajaran, 2) memahami langkah-langkah penyusunan jadual, serta 3) memilih alat bantu atau perangkat lunak/software yang tepat.
Bertitik tolak dari permasalahan di atas maka dirasa perlu kita menggunakan suatu program penyusunan jadwal yag bisa dibuat secara mudah, kiranya aSc TimeTable cocok untuk hal ini.
aSc TimeTables adalah program penyusun jadwal yang memang sudah dirancang untuk dapat menyusun jadwal secara otomatis berdasarkan data-data yang telah diinput. Meskipun demikian, software ini tidak membatasi anda apabila anda ingin melakukan penyusunan jadwal secara manual.
Apabila semua data awal telah anda input, sekarang anda dapat melakukan proses penyusunan jadwal (generate).
• Dari Wizard langkah 6, setelah semua data kontrak mengajar telah diinput, klik tombol Next pada bagian bawah, anda akan menuju ke Wizard langkah 7;
• Pada langkah 7, klik tombol Generate timetable, sehingga muncul kotak dialog Timetable generation;
• Sebelum anda mulai proses generate, lakukan tes terhadap data yang telah diinput sebelumnya dengan klik pada tombol Tes data jadwal;
• Jika data anda dinyatakan valid oleh TimeTables, maka akan muncul pesan Tes data sukses, klik OK, kemudian OK lagi;
• Selanjutnya klik tombol Start timetable generation untuk mulai proses penyusunan secara otomatis. Lama proses generate jadwal tergantung pada tingkat kesulitan dan banyaknya data;
• Jika berhasil, maka akan muncul kotak dialog Success-Generation completed.
Sampai di sini anda telah bisa membuat jadwal mulai dari memasukkan data awal sampai proses penyusunan jadwal secara otomatis. Masih ada beberapa pengaturan yang mungkin diperlukan pada proses pembuatan jadwal, khususnya untuk beberapa mata pelajaran tertentu. Materi mengenai itu akan saya tuliskan pada artikel sebagai berikut:
Tutorial aSc TimeTable versi 2010 8.5 Bagian : 1
(Membuat Jadwal dengan Wizard)
Pada program pembuat jadwal, aSc TimeTables, terdapat wizard (panduan) yang dapat anda gunakan. Wizard tersebut akan memandu anda dalam pembuatan jadwal pelajaran mulai dari awal sampai anda bisa mencetaknya. Untuk masuk ke wizard, dari tampilan awal TimeTables, pilih menu Create new timetable. Setelah muncul kotak dialog baru, klik Next, anda akan diminta mengisikan nama sekolah dan tahun pelajaran.
Beberapa point yang perlu diisi di antaranya:
• Jumlah max jam/hari –> diisi dengan jumlah jam pelajaran per hari yang paling banyak di antara semua hari mengajar dalam 1 minggu;
• Number of days –> Jumlah hari dalam 1 minggu yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran (untuk sekolah-sekolah di Indonesia biasanya menggunakan sistem 6 hari pembelajaran);
• Hilangkan tanda cek pada Work with zero periods jika anda tidak menggunakan jam ke-nol untuk pembelajaran;
• Weekend –> hari akhir pekan yang digunakan (biasanya Sabtu-Minggu, atau Kamis-Jumat untuk sekolah-sekolah seperti MTs atau MA)
Setelah anda selesai dengan langkah 1 dan 2 pada Wizard, klik Next untuk masuk pada langkah 3. Untuk langkah 3, akan saya lanjutkan pada Tutorial aSc TimeTables berikutnya.
Tutorial aSc TimeTable versi 2010 8.5 Bagian : 2
(Input Data Pelajaran, Ruang Kelas, dan Guru)
Pada Tutorial ini, saya akan mencoba memberikan beberapa panduan dasar tentang bagaimana menginput data awal untuk penyusunan jadwal. Data yang saya maksud di sini adalah Daftar Mata Pelajaran, Nama Ruang, Daftar Kelas, dan Daftar Guru.
Khusus untuk daftar mata pelajaran, daftar guru anda harus memberikan kode untuk masing-masing item. Akan lebih bagus lagi jika daftar ruang juga diberi kode untuk masing-masing ruang. Ruang yang saya maksud di sini adalah khusus ruang pembelajaran yang digunakan secara bergantian, misalnya seperti lab komputer, lab bahasa, atau ruang kesenian. Sedangkan untuk ruang kelas tidak perlu diinput ke program TimeTables, walaupun sebenarnya boleh-boleh saja kalau ingin diinput. Input data seluruh ruangan hanya perlu dilakukan apabila sebuah sekolah atau institusi pendidikan menggunakan sistem moving class, karena setiap ruangan bisa digunakan oleh kelas manapun, mata pelajaran apapun, dan guru siapapun. Kasus seperti itu terjadi hampir di setiap perguruan tinggi.
OK, kembali ke laptop… eh maksudnya kembali ke tutorial 2. Setelah anda klik next dari wizard pada langkah 2 sebelumnya, maka akan muncul wizard langkah 3. Jika anda perhatikan pada wizard ini, ada 4 tombol tab di bagian kiri, yaitu tab data pelajaran, tab data kelas, tab data ruang, dan tab data guru.
• Tab yang aktif saat ini adalah tab data pelajaran;
• Untuk memasukkan data nama mata pelajaran, klik tombol “Baru” yang ada di sebelah kanan, masukkan nama mata pelajaran dan kodenya, kemudian klik OK;
• Begitu seterusnya sampai semua mata pelajaran anda input ke program.
Setelah semua mata pelajaran anda entri, klik pada Tab Kelas, sehingga akan muncul tampilan untuk input data kelas. Cara memasukkan data kelas analog dengan langkah di atas, anda tinggal memasukkan nama dan kode kelas (khusus untuk kelas anggap saja sama dengan nama kelas. Begitu juga untuk data ruang dan data nama guru.
Khusus untuk data guru, ketika anda menambahkan nama dan kode, akan ada tanda cek untuk menentukan jenis kelamin. Berikan tanda cek pada Check Box Pria atau hilangkan tanda ceknya sesuai dengan jenis kelamin dari guru yang bersangkutan. Ketika anda klik OK, maka akan muncul window baru untuk memasukkan kontrak mengajar guru tersebut, namun anda klik Tutup dulu saja dan masukkan data guru yang lain.
Nah, sampai di sini kita sudah memasukkan semua data awal untuk proses penyusunan jadwal, langkah selanjutnya akan diposting pada artikel berikutnya.
Tutorial aSc TimeTable versi 2010 8.5 Bagian : 3
(Memasukkan Data Kontrak Mengajar Untuk Masing-masing Guru)
Pada langkah sebelumnya anda telah memasukkan daftar mata pelajaran, kelas, ruang, dan guru. Kali ini saya akan menjelaskan dasar-dasar untuk memasukkan (input) data kontrak mengajar untuk masing-masing guru mata pelajaran.
Caranya cukup mudah, dari Wizard langkah 6 (Tab Guru) tentu saja sudah ada daftar nama seluruh guru yang diinput sebelumnya.
• Klik pada nama salah satu guru yang akan diinput data kontrak mengajarnya;
• Selanjutnya klik tombol Pelajaran di deretan tombol bagian kanan, maka akan muncul kotak dialog Kontrak;
• Untuk memasukkan satu per satu, anda klik Pelajaran Baru, sehingga akan muncul kotak dialog baru lagi. Di situ anda tinggal menentukan nama mata pelajaran dan kelasnya;
• Pada Combo Box yang berisi pilihan Single, Dobel, Tripel merupakan durasi dari mata pelajaran, sedangkan field di sebelah kirinya menunjukkan banyaknya pertemuan dalam 1 minggu;
• pada bagian bawah, terdapat tombol Gunakan Klasrum. Jika pelajaran yang anda input tersebut akan menggunakan ruang khusus (misalnya ruang lab), maka hilangkan tanda cek pada Home klasrum dan anda dapat memilih ruangan dengan klik Gunakan Klasrum. Pada daftar ruangan, klik nama ruangan yang akan digunakan untuk pelajaran tersebut, sehingga akan muncul di kolom sebelah kanannya. Jika sudah, klik OK dan kontrak mengajar yang baru saja diinput akan muncul dalam daftar kontrak guru tersebut.
Cara memasukkan data kontrak mengajar guru untuk beberapa mata pelajaran (pertemuan) sekaligus akan saya paparkan pada tutorial berikutnya.
Pada tutorial aSc TimeTables kali ini, akan saya jelaskan bagaimana cara memasukkan (input) kontrak mengajar guru untuk beberapa mata pelajaran sekaligus.
• Langkah awal hampir sama dengan sebelumnya, anda harus masuk dulu ke kotak dialog kontrak dengan klik pada salah satu nama guru kemudian klik tombol Kontrak;
• Selanjutnya klik Add more, sehingga akan muncul kotak dialog Add more lessons;
• Pada kotak dialog tersebut, tentukan dulu berapa jumlah pelajaran (lesson) yang akan anda input, banyaknya baris isian di bawahnya akan menyesuaikan dengan sendirinya;
• Masukkan data kontrak dengan memilih kelas dan mata pelajaran sesuai dengan guru yang bersangkutan;
• Untuk menentukan ruangan, anda dapat memilih pada kolom ke-7 (kolom dengan icon/logo Home Klasrum) dengan cara memberi atau menghilangkan tanda cek;
• Jika pelajaran tersebut menggunakan ruang khusus (misalnya lab), maka hilangkan tanda cek pada icon Home Klasrum, dan anda dapat memilih ruang dengan klik tombol pada kolom Other;
• Klik tombol Tambahkan pada bagian bawah, maka daftar kontrak mengajar guru yang baru saja anda masukkan akan muncul pada kotak dialog Kontrak.
Anda hanya tinggal melakukan langkah yang sama untuk memasukkan kontrak mengajar untuk guru-guru yang lain. Setelah selesai, maka pada window yang berisi daftar guru akan nampak jumlah jam mengajar guru pada kolom jumlah.
Catatan: Software aSc TimeTables yang digunakan adalah versi 2010 dengan Setting Language Bahasa Indonesia.
Tutorial aSc TimeTable versi 2010 8.5 Bagian : 4
(Waktu Kosong Untuk Mata Pelajaran)
Ketika anda membaca judul tulisan ini, barangkali anda bertanya-tanya apa maksud waktu kosong untuk mata pelajaran. Atau anda justru sudah mengerti maksudnya, yaitu pembatasan jam untuk mata pelajaran, tentu saja tidak untuk semua mata pelajaran. Kita tentu tahu dan paham bahwa beberapa pelajaran tidak bisa diletakkan pada sembarang jam, khususnya pelajaran olahraga (Penjaskes). Mata Pelajaran Penjaskes tentu hanya pas jika diletakkan pada jam-jam pagi (biasanya tidak lebih dari jam ke-4).
Begitu juga dengan mata pelajaran lain yang karena alasan tertentu, ada waktu-waktu di mana pelajaran tersebut tidak bisa ditempatkan. Saya contohkan mata pelajaran matematika misalnya. Pelajaran matematika akan lebih baik jika ditempatkan pada jam-jam sebelum istirahat siang, karena matematika termasuk pelajaran yang bagi kebanyakan siswa lebih membutuhkan energi dan pikiran yang masih fresh, sehingga waktu di pagi hari sangatlah tepat.
Berikut langkah-langkah untuk setting waktu kosong dari mata pelajaran.
1. Masuk ke window yang memuat daftar mata pelajaran dengan cara klik menu Main, pilih toolbar Pelajaran;
2. Klik salah satu mata pelajaran yang akan diberi pembatasan jam, kemudian klik tombol Waktu kosong, sehingga akan muncul kotak dialog waktu kosong untuk mata pelajaran tersebut;
3. Klik pada jam-jam di mana pelajaran tersebut tidak akan ditempatkan, klik sampai tanda berubah menjadi tanda silang merah;
4. Klik OK, demikian seterusnya untuk mata pelajaran lain yang ingin anda setting.
Download and Instal aSc TimeTable
Sebagai contoh, untuk mata pelajaran olahraga, jam-jam pelajaran di atas jam ke-4 seharusnya bertanda silang warna merah, dan jam-jam yang lain bertanda centang warna hijau.
Untuk mendapatkan software aScTimeTables yang terbaru, Anda cukup MENDOWNLOAD DI BAGIAN BAWAH INI. Setelah anda mendownload, kemudian silahkan instal di komputer anda, dan akan muncul halaman pertama dan Anda dapat memilih nama Negara yang Anda inginkan.Langkah selanjutnya adalah proses instalasi, tentu saja proses download file master aSc TimeTables harus sudah selesai. Pada saat Anda jalankan akan muncul kotak dialog untuk memilih negara/bahasa, caranya Anda klik pada salah satu bendera negara, kemudian klik OK. Ikuti seluruh petunjuk instalasi sampai selesai.
Setelah proses instalasi selesai, klik Finish untuk mulai menjalankan software TimeTables yang telah terinstal. Anda juga bisa menjalankan software aSc TimeTables dari icon yang ada pada dekstop.
SILAHKAN DOWNLOAD : aSc TimeTables Versi 2010
Baca Selengkapnya......
Rabu, 16 Februari 2011
BALANGAN BERSINERGI
Tentunya hasil yang telah diperoleh itu tidak didapat dengan semudah membalikan telapak tangan, hasil ini di dapat dari kerja keras semua pihak yang terkait dalam memajukan dunia pendidikan di Kabupaten Balangan. Bentuk kerjasama yang telah dilakukan selama ini adalah:
1. Mengadakan bimbingan pada mata pelajaran atau bidang studi yang di UN kan kepada seluruh siswa-siswi di tingkat satuan pendidikan SMP/MTS/SMP TERBUKA,SMA/SMK/MA di seluruh Kabupaten Balangan, baik bimbingan harian maupun mingguan tanpa terkecuali.
2. Mengadakan pelatihan/upgrading bagi semua staf pengajar untuk satuan pendidikan SMP/MTS/SMP TERBUKA,SMA/SMK/MA yang di UN kan.
Alhamdulilah kegiatan ini bisa berlangsung dengan baik dan berjalan lancar, tentunya semua ini bisa berjalan lancar dan baik karena semata-mata ada kerjasama yang sangat solid diantara semua pihak yang terkait, baik dari Pemkab Balangan, Diknas Balangan, PT. Adaro, Primagama, kepala sekolah, para guru-guru, dan peserta didik yang berela hati untuk selalu dan selalu menimba dan menambah ilmunya walaupun peserta didik itu harus datang pada hari libur mereka yaitu di hari minggu untuk mengikuti bimbingan mingguan yang membahas tuntas soal-soal prediksi UN yang di sampaikan oleh para tentor (pengajar) mingguan yang sebagian besar berasal dari Kota Banjarmasin (Primagama).
Akhirnya kita berharap, mudah-mudahan kegiatan ini dapat mencapai sasaran yang tepat sesuai dengan apa yang di inginkan dan bisa berkelanjutan demi kemajuan pendidikan Kabupaten Balangan dan sekitarnya.Semoga……amin…..
Baca Selengkapnya......
Senin, 14 Februari 2011
BAHAN PELATIHAN GURU IPA FISIKA SMP KAB. BALANGAN
Bagi rekan-rekan pengajar yang memerlukan soal-soal IPA FISIKA SMP terutama rekan-rekan pengajar IPA FISIKA SMP di Kab.Balangan dan sekitarnya, anda dapat memperoleh soal-soal pelatihan dan pendalaman materi IPA FISIKA SMP pada link yang telah disediakan di bawah ini...
Untuk lebih jelas dan detailnya silahkan rekan-rekan mendownloadnya pada link yang telah disediakan, semoga bermanfaat.....
@). SILAHKAN DOWNLOAD :PELATIHAN KE 1 BALANGAN 5
@). SILAHKAN DOWNLOAD :PELATIHAN KE 2 BAG. 1 BALANGAN 5
@). SILAHKAN DOWNLOAD :PELATIHAN KE 2 BAG. 2 BALANGAN 5
@). SILAHKAN DOWNLOAD :PELATIHAN KE 3 BALANGAN 5
Baca Selengkapnya......
LANGKAH-LANGKAH UNTUK MEMILIKI DAN MEMBELI PC ATAU LAPTOP
Memiliki sebuah PC/laptop bukan lagi sebuah impian yang sulit terwujud. Jika dahulu laptop masih merupakan barang mewah dan bagian dari gaya hidup, saat ini memiliki sebuah laptop sudah menjadi suatu kebutuhan.
Fenomena ini cepat dibaca oleh produsen laptop. Mereka membanjiri pasar dengan berbagai tipe laptop berikut harga yang makin terjangkau. Di satu sisi hal ini sangat menguntungkan kita sebagai konsumen sebab kita diberikan keleluasaan memilih laptop sesuai dengan anggaran dan kebutuhan kita, namun bagi mereka yang baru terjun di dunia laptop tentu hal ini sangat membingungkan. Mereka jadi pusing tujuh keliling dalam menentukan pilihan saking banyaknya pilihan yang tersedia.
Berikut dua langkah yang bisa dijadikan pegangan sebelum membeli sebuah laptop.
Langkah 1
Tentukan Tujuan dan Kebutuhan.
Tanyakanlah pada diri anda, jika anda ingin membeli laptop, akan digunakan untuk apa laptop tersebut. Apakah digunakan untuk pekerjaan kantoran, mengerjakan tugas tugas sekolah, sekedar untuk browsing dan ber-email-an, diberikan untuk anak anda yang baru kenal komputer, atau dipergunakan untuk bermain game terbaru?
Misalnya jika anda ingin menggunakan laptop untuk bermain game 3D terbaru maka anda memerlukan laptop dengan kemampuan kartu grafis yang memadai. Saat membeli, anda bisa meminta penjaga toko untuk mencarikan laptop dengan memori kartu grafis minimal 256 MB berikut segala kemampuannya. Jangan membeli laptop dengan kartu grafis yang ‘on board’ meskipun dari segi spesifikasi cukup menggiurkan, sebab kemampuan kartu grafis ‘on board’ jauh dibawah kartu grafis yang add on. Semakin wah kartu grafis yang terpasang maka akan semakin mahal laptop tersebut sehingga anda harus mempertimbangkan anggaran yang tersedia.
Jika laptop yang anda beli tidak untuk bermain game maka anda tidak usah terlalu memikirkan masalah kartu grafis. Beberapa pekerjaan kantoran seperti mengetik, internet dan video editing tidak memerlukan spesifikasi kartu grafis yang tinggi. Tentu saja anda bisa mendapatkan laptop dengan harga yang relatif lebih murah.
Nah setelah anda menentukan apakah laptop akan digunakan untuk bermain game atau bukan maka selanjutnya anda harus memikirkan program apa saja yang akan anda jalankan pada laptop tersebut. Hal ini penting untuk menentukan kemampuan prosesor dan RAM dari laptop yang akan anda miliki. Ada baiknya anda membaca spesifikasi minimal laptop yang dibutuhkan untuk menjalankan program yang anda gunakan.
Langkah 2
Pemilihan Perangkat Keras
Langkah ini merupakan langkah terpenting dari keinginan anda membeli sebuah laptop. Pada langkah ini anda diharapkan mampu memutuskan seberapa cepat sistem laptop yang anda inginkan. Mengapa hal ini penting, sebab jika anda salah dalam menentukan pilihan maka anda tidak akan bisa mengganti software/bagian dalam laptop yang sudah anda beli. Perlu dicamkan disini, semakin mahal anda membayar maka semakin ‘wah’ spesifikasi laptop yang akan anda dapatkan.
Berikut beberapa software/perangkat lunak laptop yang perlu anda perhatikan.
1. Prosesor atau CPU
Prosesor atau CPU akan menentukan seberapa cepat sistem anda bekerja dalam mengeksekusi suatu program. Terdapat banyak pilihan CPU yang bisa anda pertimbangkan. Saya tidak akan menjabarkan disini karena terlalu panjang, anda bisa membaca sendiri di situs masing masing produsen CPU. Saya hanya bisa menyarankan anda mengambil minimal dual core CPU kecuali dana yang anda miliki tidak mencukupi. Bila ada dana yang lebih, anda bisa mempertimbangkan menggunakan prosesor Intel Core i5 atau i7 atau AMD X2.
2. Memori (RAM).
Memori (RAM) ini bertugas untuk menyimpan data sementara dari program yang sedang berjalan. Seperti halnya otak, semakin besar kapasitas penyimpanan RAM maka semakin banyak program yang bisa anda jalankan secara bersamaan. RAM yang besar juga diperlukan untuk menjalankan program program berat seperti pengolah grafis dan video. Saat ini, RAM minimal yang dibutuhkan adalah 1 GB, namun alangkah baiknya bila anda bisa mendapatkan RAM 2 GB atau lebih.
3. Hard Drive (Media Penyimpanan).
Hard Drive ini berfungsi untuk menyimpan data dalam waktu yang lama. File musik, video, pekerjaan kantor dan lain lain merupakan beberapa contoh file yang sering disimpan dalam HDD. Semakin lega kapasitas HDD maka akan semakin banyak file yang bisa anda simpan. Performa laptop tidak akan terlalu terpengaruh oleh besarnya kapasitas HDD.
Itulah 3 perangkat keras yang perlu anda perhatikan dalam memilih sebuah laptop. Akhir akhir ini, tersedianya fasilitas WIFI juga bisa dipertimbangkan mengingat bertebarannya hotspot gratis untuk berselancar di dunia maya. Bila memang fitur ini tidak tersedia, anda bisa menambahkan kartu WIFI yang banyak dijual di pasaran.
Perhatian
Saat membeli laptop, harap selalu memperhatikan garansi yang ditawarkan oleh penjual laptop. Jangan takut untuk berperilaku cerewet dalam masalah ini sebab laptop merupakan barang mahal yang rentan akan kerusakan sehingga anda bisa tetap aman menggunakannya. Perhatikan jenis tanggungan garansi, apa saja yang ditanggung berikut segala kondisi yang menjadi tanggungan garansi. Jika memang anda merasa tidak sreg, lebih baik anda membatalkan pembelian laptop tersebut daripada anda menyesal di kemudian hari.
Merk tidak penting, yang penting adalah ketersediaan layanan purna jual di kota anda. Apa gunanya anda menggunakan laptop dan bila terjadi kerusakan anda bingung mau membawa kemana. Apalagi anda harus naik pesawat ke ibu kota hanya sekedar memperbaiki laptop. Hal ini tentu tidak praktis dan banyak menghabiskan uang.
Jangan membeli laptop yang sedang di display di toko. Walau ini sedikit remeh tetapi anda tidak bisa mengabaikan begitu saja. Anda tidak tahu sudah berapa kali laptop yang dipamerkan itu dinyalakan dan diutak atik orang. Bila memang laptop itu satu satunya yang ada di toko itu, anda bisa mencarinya di toko lain.
Demikian semoga bermanfaat…..
BANJARMASIN DALAM SEJARAH
KERATON BANJAR
Keraton Banjar adalah Istana Kesultanan Banjar sebagai pusat pemerintahan Kesultanan Banjar. Sampai saat ini lokasi-lokasi keraton dan wujud keraton Banjar tidak dapat diketahui dengan pasti, sebab tidak adanya data yang lengkap. Sebagai bekas negara terbesar di bagian selatan Borneo pada masa kejayaannya, tentunya Kesultanan Banjar memiliki pusat pemerintahan yang cukup baik. Keberadaan Keraton Banjar yang sudah punah, salah satunya dikarenakan pertentangan dan konflik dengan Belanda. Sikap Kesultanan Banjar dan orang Banjar pada umumnya yang tidak mau tunduk kepada kemauan Belanda.
Keraton pertama dibangun di Banjarmasih (Kuin). Banjarmasih terletak diantara sungai-sungai :
• Sungai Barito dengan anak sungai Sigaling, sungai Pandai dan sungai Kuyin
• Sungai Kuin dengan anak-anak sungai Karamat, Jagabaya dan sungai Pangeran (Pageran).
Sungai-sungai Sigaling, Karamat, Pangeran (Pageran), Jagabaya dan sungai Pandai ini pada hulunya di darat bertemu dan membentuk sebuah danau kecil bersimpang lima, daerah inilah yang nanti menjadi ibukota Kesultanan Banjar yang pertama.
Sebagai tempat pemerintahan yang pertama ialah rumah Patih Masih di daerah perkampungan suku Melayu yang terletak di antara Sungai Keramat dan Jagabaya dengan Sungai Kuyin sebagai induk daerah ini yang pada mulanya berupa sebuah banjar atau kampung, berubah setelah dijadikan sebuah bandar perdagangan dengan cara mengangkut penduduk Daha dan seluruh rakyat Daha pada tahun 1526. Menurut Hikayat Banjar, rumah Patih Masih kemudian dijadikan keraton. Rumah tersebut diperluas dengan dibuat Pagungan (gedung gamelan/senjata), Sitiluhur (Siti Hinggil) dan Paseban.
Menurut Bani Noor Muhammad dan Namiatul Aufa dalam Melacak Arsitektur Keraton Banjar, beranggapan lokasi keraton berada pada Komplek Makam Sultan Suriansyah saat ini.
Gambaran Kota Banjarmasin kuno menurut M. Idwar Saleh adalah sebagai berikut :
• Kompleks keraton terletak antara sungai Keramat dengan sungai Jagabaya, daerah itu sampai sekarang masih bernama kampung Keraton.
• Istana Sultan Suriansyah berupa Rumah Bubungan Tinggi, tetapi kemungkinan besar masih berbentuk rumah Betang dengan bahan utama dari pohon ilayung.
• Antara istana dengan sungai terletak jalan, dan dipinggir sungai terdapat tumpukan bangunan di atas air yang dijadikan sebagai kamar mandi dan jamban.
• Di sebelah sungai Keramat dibuat Paseban, Pagungan dan Situluhur.
• Mendekati sungai Barito dengan Muara Cerucuk terdapat rumah Syahbandar Goja Babouw seorang Gujarat yang bergelar Ratna Diraja.
• Di seberang sungai Jagabaya dibuat masjid yang pertama, yang sekarang dikenal dengan nama Masjid Sultan Suriansyah.
• Pada tempat dekat pertemuan sungai Karamat dengan Sungai Sigaling, terdapat pasar di atas tebing, di samping pasar yang umum saat itu di atas air. Pasar di atas air merupakan ciri-khas dari perdagangan orang Banjar saat itu, sebagaimana juga rumah di atas air.
• Menyeberang sungai Singgaling, searah dengan keraton, terdapat lapangan luas yang berpagar ilayung, merupakan alun-alun besar tempat mengadakan latihan berkuda dan perang-perangan tiap Senin atau Senenan.
• Di sungai Pandai dekat muara terdapat benteng kayu dengan lubang-lubang perangkap.
• Di seluruh Sungai Kuyin, sungai Pangeran, rakyat sebagian besar tinggal di rumah-rumah rakit, dan sebagian lagi tinggal di rumah betang di darat.
• Daerah sekitar lima sungai ini digarap menjadi kebun dan sawah.
• Jumlah penduduk mencapai 15.000 orang setelah orang-orang Daha diangkut ke ibu kota kerajaan yang baru.
2. Berita Dinasti Ming
Menurut berita dinasti Ming tahun 1618 menyebutkan bahwa terdapat rumah-rumah di atas air yang dikenal sebagai rumah Lanting (rumah rakit) hampir sama dengan apa yang dikatakan Valentijn. Di Banjarmasin banyak sekali rumah dan sebagian besar mempunyai dinding terbuat dari bambu (bahasa Banjar:pelupuh) dan sebagian dari kayu. Rumah-rumah itu besar sekali, dapat memuat 100 orang, yang terbagi atas kamar-kamar Rumah besar ini dihuni oleh satu keluarga dan berdiri di atas tiang yang tinggi. Menurut Willy kota Tatas (Banjarmasin) terdiri dari 300 buah rumah. Bentuk rumah hampir bersamaan dan antara rumah satu dengan lainnya dihubungkan dengan titian. Alat angkutan utama adalah jukung atau perahu. Selain rumah-rumah panjang di pinggir sungai terdapat lagi rumah-rumah rakit yang diikat dengan tali rotan pada pohon besar di sepanjang tepi sungai.
3. Keraton di Kayu Tangi (Karang Intan)
Pada tahun 1612 keraton Kuin mendapat serangan dari VOC, tempat tinggal Sultan hancur, sehingga pemerintahan dipindahkan oleh Sultan Mustain Billah ke hulu sungai Martapura. Majunya perdagangan Banjar setelah masa Sultan Mustain Billah membawa kemakmuran dengan kemegahan istana serta perangkat-perangkatnya. Di daerah Martapura ini, keraton Banjar beberapa kali berpindah tempat, salah satunya Keraton Bumi Kencana yang kemudian berganti nama menjadi Keraton Bumi Selamat pada tahun 1806.
John Andreas Paravicini utusan yang dikirim VOC untuk audiensi dengan Sultan Sepuh saat itu menulis laporannya tentang keraton Sultan di Kayu Tangi : .....mula-mula barisan tombak berlapis perak, dibelakangnya barisan tombak berlapis emas. Anggota penyambut mengiringi saya dan tiba dibahagian pertama kraton, dengan diiringi dentuman meriam dan musik yang merdu. Kemudian diiringi lagi oleh pengawal merah bersenjatakan perisai dan pedang. Setelah tiba dibahagian kedua kraton, disambut musik yang merdu serta diterima oleh pengawal yang lebih besar, dan diantarkan oleh pasukan pengawal biru kebahagian kraton yang merupakan ruang menghadap. Tidaklah dapat dilukiskan keindahan yang dipamerkan dalam upacara ini. Ruang menghadap yang dinding-dinding dan lantai-lantainya ditutup dengan permadani keemasan, juga piring-piring mangkok hingga tempat ludah dari emas. Tempat sirih dan bousette dari emas yang dihiasi yang tak ada bandingnya. Barisan pengawal pribadi Sultan. Selir-selir Sultan berhias emas intan yang mahal sekali, bangku indah yang tak terbanding, tempat pangeran-pangeran yang indah duduk, tempat duduk para pembesar kerajaan. Banyaknya alat kerajaan, pembawa senjata-senjata kerajaan dan lambang kerajaan, semuanya itu ditata, dihias dengan berlian yang mahal dan dihias dengan emas, dan akhirnya mahkota kerajaan Banjar yang terletak di samping Sultan, di atas bantal-bantal beledru kuning yang dihiasi dengan rumbai-rumbai hingga membuat seluruhnya suatu pemandangan yang mengagumkan di dunia.
4. Perubahan nama Bumi Kencana menjadi Bumi Selamat
Pada Tahun 1771, Sunan Sulaiman Saidullah I (Sunan Nata Alam) memindah keraton Banjar dari Kayutangi ke Bumi Kencana (Martapura).[1] Bumi Selamat adalah sebutan untuk kompleks keraton Sultan Banjar di Martapura. Kediaman Sultan atau nDalem Sultan disebut Dalam Sirap. Nama Keraton Bumi Selamat baru dipergunakan sejak tahun 1806, sedangkan sebelumnya disebut Keraton Bumi Kencana. Tentang nama Keraton Bumi Selamat dapat dibaca pada perjanjian antara Kerajaan Banjar dengan Belanda pada tanggal 11 Agustus 1806. Ini hormat sudah kita sempurnakan serta kita patrikan tiap-tiap dimana tempat paseban dalam negeri Bumi kintjana jang sekarang ganti nama Bumi Selamat. Sebelas hari dari bulan Agustus tahun seribu delapan ratus enam
• Balai Seba
Balai Seba adalah sebuah bangunan dalam kompleks keraton Bumi Kencana yang dibangun tahun 1780 oleh Panembahan Batuah dengan ukuran lebar 50 kaki, panjang 120 kaki dan tinggi 25 kaki.[2]
5. Dalem Sultan Tamjidullah II di Kampung Sungai Mesa
Berdekatan dengan Kampung Melayu terdapat Kampung Keraton yang kemudian namanya diubah menjadi Kampung Sungai Mesa yang didirikan oleh Kiai Maesa Jaladri alias Anang putera Tumenggung Suta Dipa. Di kampung Sungai Mesa terdapat kediaman Menteri Besar Kiai (Mesa) Maesa Jaladri, istana Sultan, Balai Kaca, dan istana Sultan Tamjidullah II. Berseberangan (sungai) dengan istana Sultan Tamjidullah II terdapat rumah Residen di Kampung Amerongan, yang di sebelah hilirnya terdapat benteng Tatas. Kampung Amerongan merupakan kampung terbesar di seberang Kampung Sungai Mesa pada saat itu. [3][4]
Referensi
1. (en) The New American encyclopaedia: a popular dictionary of general knowledge, Volume 2, D. Appleton, 1865
2. (id) Amir Hasan Kiai Bondan, Suluh sedjarah Kalimantan, Penerbit Fadjar, 1953
3. (id) H. Ramli Nawawi, Tamny Ruslan, Yustan Aziddin, Sejarah kota BanjarmasinDepartemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Sejarah Nasional, 1986
4. (id) Mohamad Idwar Saleh, Banjarmasih: sejarah singkat mengenai bangkit dan berkembangnya kota Banjarmasin serta wilayah sekitarnya sampai dengan tahun 1950, Museum Negeri Lambung Mangkurat Propinsi Kalimantan Selatan, Direktorat Permuseuman, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1982
Baca Selengkapnya......
BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) SMP TERBUKA
Ada beberapa buku BSE SMP TERBUKA yang ternyata kualitas isinya lebih menarik dan terstruktur untuk lebih detailnya bisa anda dapatkan disini...
SILAHKAN DOWNLOAD :
1. IPA KELAS VII SMP SEMESTER 1
2. IPA KELAS IX SMP SEMESTER 1
3. IPA KELAS IX SMP SEMESTER 2
Baca Selengkapnya......
Kamis, 10 Februari 2011
JABATAN KEPALA SEKOLAH MAKSIMAL 2 PERIODE ( PERMENDIKNAS No. 28 TAHUN 2010 )
Kepsek Maksimal Dua Periode: Permendiknas No 28 tahun 2010
Lulus Pelatihan 100 Jam, Praktik Lapangan 3 Bulan
Menjadi kepala sekolah, kini tidak mudah lagi. Mengacu pada aturan baru Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) No 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru Menjadi Kepala Sekolah, orang yang memimpin sebuah sekolah harus memiliki kompetensi dan professional memadai.
“Dalam Permendiknas No28 itu, ada syarat khusus untuk bisa menjadi kepala sekolah (kepsek). Kepala daerah juga tidak bisa lagi seenaknya mengangkat kepala sekolah baru sesuai keinginannya.
Diketahui, Permendiknas No28 merupakan pengganti Kepmendiknas No 162/U/2003 tentang Pedoman Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah, ke depan proses pengangkatan calon kepala sekolah baik tingkat SD, SMP maupun SMA sederajat sudah mempunyai acuan yang jelas. Semuanya bertujuan agar didapatkan kepala sekolah dengan kemampuan memimpin dan memajukan sekolah yang mumpuni.
Nah, untuk bisa menjadi seorang kepala sekolah, perlu ada persiapan-persiapan khusus. Mulai proses administrasi hingga akademik yang harus terpenuhi. Calon kepala sekolah wajib mengikuti proses pendidikan dan pelatihan minimal 100 jam serta praktik lapangan minimal tiga bulan.
Selain itu, harus ada suatu bukti bahwa calon kepala sekolah tersebut berkompeten dan punya keterampilan manajerial di dalam mengelola sekolah. Dengan begitu, diharapkan pengangkatan kepala sekolah tidak lagi didasarkan pada prinsip like and dislike.
Dalam proses pengangkatannya, calon kepala sekolah/madrasah harus pula melalui penilaian akseptabilitas oleh tim pertimbangan pengangkatan kepala sekolah/madrasah yang ditetapkan oleh pemerintah. Baik pemerintah provinsi, pemerintah kabupaten/kota atau penyelenggara sekolah/madrasah.
Lalu, masa jabatan kepala sekolah pun saat ini dibatasi. Seorang kepsek diperbolehkan menjabat kedua kalinya bila dinilai memiliki prestasi dan kinerja minimal baik.
Sebelum bisa diangkat lagi, kepala sekolah itu harus turun jabatan dulu menjadi guru biasa. Sayangnya, penerapan ketentuan-ketentuan dalam Permendiknas baru ini sedikit banyak mengalami kendala di daerah. Pasalnya, tidak semua daerah kondisinya sama. Misalnya saja, kualitas sumber daya manusia (SDM) dari jenjang pendidikan calon kepala sekolah tiap daerah berbeda-beda.
”Faktanya, tidak semua siap menerapkan aturan baru ini. Makanya, penerapan Permendiknas itu akan sangat tergantung pada kepala daerah dan kondisi daerah masing-masing. Bukan dalam artian pemerintah daerah ’menipu’ aturan yang berlaku tersebut. Namun, dengan keterbatasan kesiapan daerah tentu saja ketentuan dalam Permendiknas No 28 Tahun 2010 itu tidak akan bisa diterapkan seluruhnya
Selasa, 08 Februari 2011
FADHILAH SURAT AL-MULK (TABARAK)
“Barangsiapa yang membaca surat Al-Wâqi’ah, ia akan dicatat tidak tergolong pada orang-orang yang lalai.”
Abdullah bin Mas’ud berkata bahwa Rasulullah saw bersabda,
“Barangsiapa yang membaca surat Al-Waqi’ah, ia tidak akan tertimpa oleh kefakiran selamanya.”
Banyak sekali faedah yang dapat diambil dari kegiatan kita membaca Al-Qur'an, salah satunya adalah kebiasaan membaca Surat Tabarok (Al-Mulk) - Awal Juz 29. Berikut beberapa faedah yang bisa kita ambil:
Pertama: Memang banyak fadhilah dan keutamaan dari surat al-Mulk, diantaranya yang shohih (bisa dijadikan pegangan) adalah:
ـ(1) عن أبي هريرة، عن النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قال: سورة من القرأن، ثلاثون اية؛ تَشْفَعُ لصاحبها حتى يُغْفَرَ له: تبارك الذي بيده الملك. (رواه أبو داود واللفظ له, والترمذي وغيرهما، وصححه ابن حبان والحاكم والذهبي، وحسنه الترمذي والألباني)ـ
Dari Abu Huroiroh, Nabi -shollallohu alaihi wasallam- bersabda: “Ada surat dari Alqur’an yang terdiri dari 30 ayat, Surat tersebut dapat memberikan syafa’at bagi ‘temannya’ (yakni orang yang banyak membacanya) sehingga orang tersebut diampuni dosanya, yaitu: Surat Tabarokalladi bi yadihil mulk“. (HR. Abu Dawud dg redaksinya, diriwayatkan pula oleh at-Tirmidzi dan yang lainnya. Hadits ini di-shohih-kan oleh Ibnu Hibban, al-Hakim, dan adz-Dzahabi, sedangkan at-Tirmidzy dan Albani menghasankannya)
ـ(2) عن أنس بن مالك قال، قال رسول الله صلى الله عليه و سلم: سورة من القرآن، ما هي إلا ثلاثون آية، خاصمت عن صاحبها حتى أدخلته الجنة، و هي تبارك. (رواه الطبراني في المعجم الأوسط وحسنه الألباني في صحيح الجامع)ـ
Anas bin Malik mengatakan, Rosululloh -shollallohu alaihi wasallam bersabda: “Ada surat dari Alqur’an, ia hanya terdiri dari 30 ayat, Surat tersebut dapat membela ‘temannya’ sehingga memasukkannya ke surga, yaitu: Surat Tabarok“. (HR. Thobaroni dalam Mu’jamul Ausath, dan dihasankan oleh Albani dalam Shohihul Jami’)
ـ(3) عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه قال: من قرأ تبارك الذي بيده الملك كل ليلة، منعه الله عز وجل بها من عذاب القبر، وكنا في عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم نسميها “المانعة”، وإنها في كتاب الله عز وجل سورة، من قرأ بها في ليلة فقد أكثر وأطاب. (رواه النسائي واللفظ له والحاكم وقال صحيح الإسناد وحسنه الألباني)ـ
Abdulloh bin Mas’ud mengatakan: “Barangsiapa membaca surat Tabarokalladi bi yadihil mulk setiap malam, maka Alloh azza wajall menghindarkannya dari adzab kubur, dan dahulu kami (para sahabat) di saat Rosululloh -shollallohu alaihi wasallam- (masih hidup) menamainya “al-Mani’ah” (penghindar/penghalang). Sungguh surat tersebut ada dalam Kitabulloh, barangsiapa membacanya dalam suatu malam, maka ia telah banyak berbuat kebaikan” (HR. Nasa’i dengan redaksinya, diriwayatkan pula oleh al-Hakim dan ia mengatakan: sanadnya shohih, dan dihasankan oleh Albani)
ـ(4) عَنْ جَابِرٍ، أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ كَانَ لَا يَنَامُ حَتَّى يَقْرَأَ الم تَنْزِيلُ وَتَبَارَكَ الَّذِي بِيَدِهِ الْمُلْكُ. (رواه أحمد والترمذي وغيرهما وصححه الألباني)ـ
Dari Jabir, sesungguhnya Nabi -shollallohu alaihi wasalam- tidak pernah tidur (malam) sehingga ia membaca surat Alif lam mim tanzil (biasa disebut Surat as-Sajdah) dan surat Tabarokalladi bi yadihil mulk (biasa disebut surat al-Mulk). (HR. Ahmad, at-Tirmidzi dan yang lainnya, dihasankan oleh Albani)
ـ(5) عَنْ وَاثِلَةَ بْنِ الْأَسْقَعِ، أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: أُعْطِيتُ مَكَانَ التَّوْرَاةِ السَّبْعَ، وَأُعْطِيتُ مَكَانَ الزَّبُورِ الْمَئِينَ، وَأُعْطِيتُ مَكَانَ الْإِنْجِيلِ الْمَثَانِيَ، وَفُضِّلْتُ بِالْمُفَصَّلِ. (رواه أحمد وحسنه الألباني والأرناؤوط)ـ
Dari Waatsilah ibnul Asqo’, sesungguhnya Nabi -shollallohu alaihi wasallam- bersabda: “Aku telah dikaruniai Assab’u yang sebanding dengan kitab Taurat, aku juga diberi Alma’in yang sebanding dengan kitab Zabur, aku juga diberi Almatsani yang sebanding dengan kitab Injil, dan aku dikaruniai kelebihan dengan Almufash-shol” (HR. Ahmad, dan dihasankan oleh Albani dan Al-Arnauth).
Kedua: Fadhilah Surat Almulk bisa diraih oleh mereka yang banyak membacanya, terutama di waktu malam menjelang tidur, sebagaimana diterangkan dalam hadits no: 3 dan 4. Jadi tidak tepat kalau dikatakan bahwa keutamaan tersebut hanya khusus bagi mereka yang menghafalnya saja.
Ketiga: Waktu untuk membaca Surat Almulk ini bisa kapan saja, akan tetapi Rosululloh -shollallohu alaihi wasallam- biasa membacanya saat menjelang tidur malam.
Keempat: Melihat keterangan hadits-hadits di atas kita dapat mengambil kesimpulan bahwa memperbanyak membaca Surat Almulk dapat menghindarkan seseorang dari siksa kubur dan siksa neraka.
Kelima: Perlu kami ingatkan di sini, bahwa banyak sekali hadits-hadits tentang keutamaan surat Alqur’an yang dhoif (lemah) bahkan maudhu’ (palsu). Oleh karena itu, hendaklah kita berhati-hati dalam menerima keterangan tentang keutamaan surat Alqur’an, agar kita tidak terjatuh dalam amalan bid’ah dan kepercayaan yang tak berdasar. Hendaklah kita tidak mengamalkan hadits, kecuali telah jelas keshohihannya…
Wallohu a’lam bis showab, semoga bermanfaat bagi diri ana sendiri dan para pembaca semuanya… amin…
Baca Selengkapnya......
